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议论文写作指导_高中议论文写作指导

admin 2022-04-24 高中作文指导 我要投稿
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一、谈论文常识

1、特色:以谈论为首要表达方式,可兼用其他表达方式;以明显的情绪表明观念或建议;以充沛的资料证明其观念或建议。

2、要素:观念--对所论说的问题所持的观念情绪;论据--对观念进行证明的资料依据;证明--用论据证明观念的过程和办法。

3、分类:立论,从正面论说其观念,驳论,对不和观念进行批驳,建立其正确的观念。

4、结构:底子结构,引论,本论,结论,证明结构,并列式,对照式,总分式,

5、办法:例证法,引证法,喻证法,类比法,比照法。引申法。

例证法:运用典型事例证明观念。

引证法:引用经典或名言、谚语等证明观念。

喻证法:借助形象的比方来阐明观念。

类比法:用另一同类事物或事例比较阐明观念。

比照法:用反向比如或事理比较阐明观念。


二、谈论文常见形式

第一种:总分式(或称总分总式)

论说文的全文整体结构一般都是这种结构形式。证明办法一般都要在中心观念的统率下,建立几个从属于中心的,即为论说中心观念服务的分观念,然后经过对分观念的逐个论说,使中心观念得到深化有力的证明。因而论说文全文结构,往往是"总--分--总"式。谈论文几乎篇篇皆是这种结构形式。

第二种,并列式(又名板块组合式)

并列式结构特色是,证明的层次作横向打开,分观念之间的关系是开列的,也便是分观念从不同视点、不同的侧面临中心观念或论说的中心问题打开证明,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格式。并列式的各个分观念,其先后次第有时能够前后交换;它们看起来是各自独立的,其实是紧密相关不可分割的一个整体。

例文:

细节的魅力

有一种较为流行的话,看历史要看大势,看局势要看主流,看人物要看大节。这天然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特色而显得更鲜活,更有魅力,为人所脍炙人口,津津乐道,并且也可由小见大,见微知著。

细节可定输赢。中日甲午海战前,日本特务化装到我国军舰上侦查。当时,我国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。但是我国军舰的炮塔上竟然杂乱无章晾着短裤、袜子,日本特务就把这细节写在情报中,并剖析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的戎行,人会有强壮战斗力。公然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。

细节可知兴衰。抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内拜访,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的粗茶淡饭为他接风。一奢一简,使他看清了国民党"前方吃紧,后方紧吃"不可挽回的糜烂蜕化,看清了共产党同仇敌慨、艰苦抗战的勃勃生机。从此,他认定我国的前途就寄托在我国共产党身上,所以,就坚定不移地站在我国共产党一边,成为我国共产党的朋友和我国革命胜利的见证。

细节可见精力。说到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的一块月饼;说到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;说到朱德,就会想起井冈山上他的挑粮扁担;说到贺龙,就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英豪巨人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清了,但是,他们的一些日子细节却会让后人永远难忘,他们的巨大精力也就经过这些不起眼的细节永驻人心。

细节是华美乐章的一个音符,细节是鸿篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上的一个石子。"一滴水可映出太阳光芒",赏识细节,把玩细节,会发现,小小细节,魅力无量。

评:本文中心三个分观念之间的关系是并列的。它们从不同的视点、不同侧面临中心观念"细节有魅力"论说其理由——为什么?

第三种:递进式

递进式的结构特色是分观念之间的关系不断递进。证明的层次向纵深打开,一层比一层深化地提示论题的内在,使中心观念得到深化的剖析,其作用是剖析透彻,说理深化。它们的先后次第一般是不能够交换的。意思是一层一层先后蝉联的。

例文

诗意地日子

07年高考湖南考生

太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,咱们都在看似安静的日子里奋力的拼搏。若说诗意地日子,在我看来并非海明威仰视乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗茕居瓦尔登湖畔的孤寂。而是在纷繁现世之中,留一方净土种抱负,然后一刻不停去斗争,直到收成人生一片金黄麦田。

抱负。是第一层境地;"独上楼房,望断天边路。"是抱负点着星星之火,是抱负洗去苍茫尘埃,是抱负让咱们一眼望断天边,开端寻找之旅。泰戈尔曾说:"我诗中的天堂正是我心中的抱负。"正是心中有抱负才会奋力去追诗意的天堂。诗意地日子,首先要有一个抱负,不管它是暗淡仍是光芒,也不管它是渺小仍是巨大,若无抱负,春天的繁花怎么盛开出绚烂,夏天的星辰怎么闪烁银辉,人生之路,怎么扬帆起航,冲得一片诗情?

斗争。是第二层境地:"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"柳永在《风》中诉说对伊人的怀念,日子的诗意,等待斗争去实现抱负。现出中,诗意地日子,便是拿起斗争的斧劈开抱负的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的抱负,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡。斗争的脚步一刻都不曾停止,总算待得麾灭六国,横扫中原的壮观局面。斗争让抱负熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自在,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?

收成。是第三层境地:"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"当斗争之泉灌抱负之田,秋天,便是收成的时节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不管这"麦田"是大是小,也不说这收成是否等值支付,只要是收成,便已是一种结果,成功了便收成鲜花与掌声,失败了,便收成一段经历几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:"活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。"收成,是收成抱负,收成斗争,收成一段诗意的人生。

咱们的日子虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪放,但抱负让它亮堂,斗争让它真实,收成让它有一片金黄的款款诗意。

用执着打破命运的锁,让日子活出诗意,种下抱负,不懈斗争,信任终会有"雁引秋心去,山衔好月来"的收成。

评:本文运用层进式。中心三级抱负、斗争、收成一层层深化,先后层次不可交换,别的,本文文采斐然,诗意盎然,"拿起斗争的斧辟开抱负的石"等比方句用得新颖贴切。三是资料新鲜,积累丰厚,文章用到的资料,古今中外不下10处。

第四种比照式(证明结构)

比照式证明,指文章从正面和不和取材、证明,也即"应该怎样"、不应该怎样"--各层次既独立又相互支撑,全方位地对问题进行论说。

例文:

宽恕他人,便是解放自己

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将余香味留在了那只脚上。这便是宽恕。

一个精力病人闯进了一位医师的家里,开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为精力病人治好了病。这也是宽恕。

多一份宽恕,多一位朋友。多一份敌视,多一个敌人。

宽恕他人,便是善待自己,敌视他人便是敌视自己。

宽恕他人,便是解放自己,心灵一片纯净。

评:作者没去论说宽恕的必要性,重要性等等,而是紧紧围绕着"挑选",反反复复地说出"挑选宽恕"的优点,和"挑选敌视"的恶果。经过一次次的比照证明,让人承受"宽恕"的心灵挑选,而扔掉"敌视"的心态。

第五种,启感式(证明结构)

启是启示类,感是感想类。一起特色是先叙资料,后发感想。感想类还可边读边感,如文学评论。依据资料写谈论文的底子写法是先叙资料后发感想。这种写法由"引""证""联""结"四步构成

例文:

能够填平间隔

某校高二(1)学生暑假想承包一个冰柜,既可尝到讲义外的常识又可减轻家里经济负担,但良好的想法、一腔的热心得不到爸爸妈妈的了解,因而伤心已极,离家出走。从这件事中,咱们能够清楚地看到,爸爸妈妈与孩子之间思维上已出现了一道间隔。由此咱们不得不发出呼吁:两代之间应互相了解。

随着改革开放的深化,人们的观念也在不断更新。年青的一代容易承受新事物新观念。他们的想法、做法都与上一代有着这样那样的不同,这时爸爸妈妈不应该一概否定他们甚至叱骂他们。年代不同了,咱们怎能要求孩子一成不变呢?作为爸爸妈妈,应与孩子多接触,多了解,不要让彼此的间隔越拉越远,形成一道真实不可逾越的间隔。相同,作为孩子,也应设身处地地为爸爸妈妈着想。或许他们是有点保守,不大能承受全新的东西,但他们是出于一片关怀。记住报载一初中女学生成绩欠好,常受爸爸妈妈责打,终因厌世而自杀。她身后,爸爸妈妈哭得起死回生。若她的爸爸妈妈真的不关怀她,又怎会如此之伤心呢?因而,多与爸爸妈妈交流,多告知爸爸妈妈自己的想法,两代人的思维就会天然而然地交融在一起。

爸爸妈妈与子女之间存在思维上的差距,这已不是一个稀有的现象,为此而离家出走,弃世自杀的孩子时有所闻。唯今之计,爸爸妈妈所该做的是少一点严厉的批评、打骂,多一点真挚的关怀,而孩子则该多关心爸爸妈妈,了解爸爸妈妈的心境,切不可容易悲观厌世。

从一个中学生的离家出走,咱们应该警惕,不可再让那条"沟"广大下去了解,了解与热忱,是填平它的唯一途径。间隔,是能够填平的,但需求两代人一起的努力。

本文为典型的"引--议--联--结"的结构形式。引资料,短小精悍;明观念,简明扼要;发谈论,道理相生;联现实,有的放矢;作结论,善于照顾。观念明显,结构严谨,标题形象,语言精确。

第六种:比方式(证明结构)

比方式认证,是一种用具体、生动、形象的事物作比方来证明较抽象道理的证明办法。

例文:

象棋哲学

象棋,确实是一个富于才智的创造。一盘棋便是一个小的标准社会,每个棋子都有自己的行为标准;车行线、马行日、象飞田、炮打隔山子,小卒子一去不复返……正因为各有各的行为标准,我们都按规矩就事,才使这个小社会有条有理,妙趣横生,使下棋的人百下不厌,其乐无量。

下棋的人必须按棋的规矩就事,这是取得棋趣的前提,假如有人不考究规矩,随心所欲,来邪的,要横的,这棋局就会乱了套,其间的乐趣也就云消雾散了。

规矩是象棋的底子,在规矩之内,下棋的人能够运用自己才智,能够灵活地调兵遣将,一招一式都显示着自己的谋略和考虑,因而在小小象棋盘中,在规矩的基础上,任人想象,任人发挥,变化莫测,极为有趣。

象棋的基础是规矩,规矩的基础是公正。包含老将在内,都有严厉的行为标准,并不折不扣地执行。

棋局中没有闲子,每个棋子都有自己清晰的职责,或担任进攻,或担任守卫,或担任配合,总是各司其职,没有一个滥竽充数的。棋子一致对外,同仇敌慨,从不搞"窝里斗"不干明争暗斗,同室操戈的蠢事。为了全局的胜利,每个棋子都随时准备做出牺牲。

这种棋局中的哲学现已超越了原始的竞技范畴,它暗示给世人的是谋生之道,为官之道。对于一个口口声声标榜热爱法制的社会,游戏规矩便是平等,便是没有法外之外、权外之权,这一条适合于平民百姓,也适合于国家之首。