导语：写作一直是语文中重要的一项，是对学生归纳能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大份额，可是怎么才干写好作文，在考试中获得高分，对同学们来讲却一直是个难题。下面咱们来看看怎么进步写作能力。
专家指出教师们应该教育思路灵活，关注学生个别发展，重视学生语文能力的培育，重视从根本上改变学生对语文的知道：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的进步，靠一次、两次的押题或许一时能获得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培育及构成是需要一定的时间。一个教师教导一个学生，教师依据学生的状况进行教育，或补差，或提优，进行个性化教育，实现真正意义上的对症下药。为此，教师教你用共同的办法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉咱们不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈怎么日子，体察入微。日子，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开日子……必须寻到源头才有清的水喝”，可见调查是中学生知道日子的重要途径。因而，专家指出教师们应该帮助学生明确调查的重要性，结合课本中的名篇交给他们调查日子，表现日子的办法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的教师》后，可以引导学生调查自己所尊敬的教师，让他们理解教师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的资料。曾经，相同的材料上代人用来赞颂教师，下一代“涛声依旧”。似乎教师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，正襟危坐;老的，少的，乡村的，城市的，一个样。通过调查，让其理解不同年代，不同环境，不同科目的教师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教育方式等都有差异。当今教师不光寻求内在美，还重视外在美;他们不仅仅寻求脚踏实地，还重视巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评价论今，妙语解颐;课外，他们奔驰球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰厚的写作资料，都是靠仔细调查周围事物的来的。
要关注日子，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅览的重要性。教师应当有计划地引导学生进行课外阅览。例如，在教育中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的阶段，或介绍一部生动的风趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，主张学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会日子的办法。
咱们只要“行万里路”——广泛深入日子，只要“读完卷书”——博采众长，才干文思泉涌，“下笔如有神”。
