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高中写作指导:修辞增色造语

呼我吧作文网 2022-11-14 高中作文指导 我要投稿
呼我吧作文网正文如下

俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要通过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段许多,而重要有用的手段便是善用辞格。如

  “窗口一闪而逝的年青面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放,开放出灿烂的青春”

  ——拟物修辞,让人想到人面如花。

  “他在那一丛野草中,莫名地看着父亲,泪水哐叽一下涌出来。”

  ——拟声夸张,给人明显突出的流泪印象。

  再如一位同学在《关心》一文中,这样描绘地球的:

  在远古时代,地球就像一位年青美丽的女子。绿荫如盖的大地,是她美丽的肌肤;浩瀚无垠的大海,是她美丽的衣裳;交错散布在她周身的江河湖泊,是她日夜飞跃不息的血管。

  ——用比方、拟人的方法,既写出了森林、大海和江河湖泊的美丽可爱,又体现了自己对地球的酷爱、对环境的关心。

  奇妙运用各种修辞格局,会使作文言语文采焕然,绮丽多姿。常用的效果明显的修辞格局有比方、排比、引证、拟人、仿拟等。

  但是也应留意,拟人、比方等修辞,虽是一种增加文采的方法,但要写出情、理、文采兼具的文字,就远不是仅懂得拟人、比方等修辞方法能够做到的。如:

  ①“假如说年月是一把刀,那么它最早削去的是你雍容的外表;假如说年月是一杆秤,那么它最终掂量出你的重量;假如说年月是一首歌,那么唱在最终,才是真实的韵味,……”

  作者在写“诚信”话题文章最初用了一组排比句,言语不可谓不“美”,但这与话题“诚信”有何相关呢?后面的内容又将要表现什么主题呢?

  ②“当我惊叹于巴尔扎克的固执,莫泊桑的精巧,泰戈尔的才智,鲁迅的辛辣,朱自清的细致时,我开始用心灵去感悟,用手去描绘人生。人生啊,你是一张巨大的网,在这个网里,有你,有我,有他……”

  这位考生在“诚信”的话题中,使用了比方和排比,“惊叹”巴尔扎克、莫泊桑、泰戈尔、鲁迅、朱自清,让人百思不得其解,这样又能从这张“网”里“网”住些什么呢?

  修辞方法背后须有思维情愫、人文底蕴。如:

  ①苹果不做作,大大方方的姿态让人定心。那种圆头大脑的姿态乃至显得有些傻气,但我喜欢它那有点傻呵呵的姿态。把太精灵、太会讨巧、太会算计、太时髦新潮的东西作为朋友,总让人心里感到不结壮。苹果却具有真实朋友的品质,它天然、从容、宽厚、朴素……日子中最平实的东西往往是最好的,最让人信赖的。在生果家族中,我偏爱苹果——我知道自己的这个喜好比较平庸。

  ②旧墙坍塌,原先墙角裂罅处生出的老树犹在。老树虬曲凄凉,似体有残疾的老者。世态浮沉,烽烟弥散,其树龄已90年有余,不惊于战乱,不苦于孤寂,不骄于自己的春华秋实,更不絮絮不休于人世间的丰富阅历。面对老树,浮躁浅薄的人们当自叹不如。尘俗中人说:这树只是活着罢了。老树沉默不语,只是奉献给人世一点景色,也给人一点在浊世或处在艰危年月中活下去的启示。

  这两段拟人文字可说是寓理于物。在使苹果和老树人格化的过程中,原本单调简单的日子道理得到了形象奇妙的表述,原本平常普通的事物由于被赋予思维内在而具有新的审美价值。

  没有那种关于普通、弱小乃至处于窘境中的生命的爱怜和仁慈,没有那种关于存在于尘俗之中而又超脱尘俗精神的亮光发现,没有那种深沉的感悟和独到的审美兴趣,没有那种哲学的眼光和超卓的联想,是写不出上面那样两段修辞文字的。

  但是,现行教育体制存在侧重理轻文、重理性轻情感、重灌注轻体会、重逻辑思维轻形象思维的坏处,导致了某些考生人文的缺失、精神的匮乏和情感的萎缩,所以写出来的文字少情寡趣、干瘦无味,即使有些独到的见地,其表述也显得直露而无魅力可言。

  如写《学会抛弃》这个标题,不少人翻来覆去便是这么几句话:

  有些事情咱们要勇于抛弃,只要抛弃才是正确的,假如对什么都坚守,对什么都穷追不舍,则是愚笨的。

  现在,咱们无妨从上面两段写苹果和老树的文句中去取得启示,尝试一下把道理与形象,议论与修辞密切地结合在一起。关于要学会抛弃的道理,能否这样去写呢?

  ——悬崖上的青松懂得,不抛弃平坦,就难以展现自己独特的生命风采。

  ——荒野上的梅花知道,只要抛弃春天的舒适,才干赢得人们对自己品质的赞美。

  ——池中的荷花不明白得要在严寒降临之前抛弃美丽的衣裙,才使自己变得形容枯槁、由盛转衰。

  ——池中的鱼儿往往由于不知道抛弃那些特别有诱惑力的美味而上钩,从而把自己变成了他人餐桌上的一道美味。

  这几句话都抓住了事物的特征并把它人格化,有正面的,也有反面的,把道理说得亲热有味。

  修辞方法是古老的,但又是现代的。下面两个运用了修辞的句子大概最能反映现代人直面环境恶化、生态损坏而对本身进行的沉重反思:

  ①滔滔洪水倾注飞跃,巨浪激流中屋毁宇败,墙倾壁摧,只剩一棵棵树屹立于浩瀚泽国之中,你们非但自己不屈服于凶狠,还向危难之中的男女老幼、向精疲力竭的官兵伸出了援助之手,以自己坚韧的躯体和手臂留住了很多生命。但是咱们从前对你们滥施斧钺,横加砍伐,但是你们却既往不咎,以德报怨,这是多么高贵的品德。

  ②或许是羚羊从前践踏过咱们的庄稼,或许是獾从前偷吃过咱们的西瓜,或许是喜鹊在早晨吵醒了咱们甜美的梦,或许是狼没有像狗一样对咱们表明臣服,或许什么差错也没有,咱们只是出于嫉妒才把你们囚禁在城市的动物园里,让你们也闻闻轿车排出的尾气,喝喝有漂白粉气味的自来水,听听机器的轰鸣和人群的喧闹,看看烟尘笼罩的天空……

  在读过的以环保为宗旨的文字中,这两段可谓独具匠心。它们有着深入的反思和真挚的忏悔。大天然是人类的朋友,也是人类的一面镜子,从它的身上确能反映出人性中丑恶的一面,诸如目光短浅、惟我独尊、急功近利、惟利是图等等。上面的第①段文字不只歌颂了树木造福人类,在危殆时刻助人一臂之力的崇高品德,还反思了人类关于树木家族的滥砍滥伐的行为,两者联络在一起,立意也就更见深度了。第②段很有幽默情味,世上的动物皆因有了咱们人类而遭了罪,终于在动物园里看到那些被囚禁的动物时有了一种良心发现。当咱们学着和天然进行交流和对话时,一种全新的感触和体会便会情不自禁。

  有些考生作文老成严厉有余,活泼情趣不足,要改动这种状况,多用修辞方法不失为有用一途;也由这两段能够看出,将修辞方法与现代意识结合,可写出宗旨深入、庄谐交融、耐人寻味的文字。

  【例文学习】

  青山一道同风雨

  “轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永久属于你,告知我不再孤单。”

 5月19日整个曾奔忙飞跑的我国,在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个我国,神州上下,共此国殇。

  然而国殇里是一场悲剧,国殇更是一次空前的聚会。

  很久之前,诗人王昌龄的诗句中这么写道:“青山一路同风雨,明月何曾是两乡”。青山无法阻隔咱们同舟风雨的携手,地域也不会隐没了联合的民族头上那一轮一起的月。

  一个人,一丝期望,一颗坚决的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会,在场的人激动地哭了,而她却没有哭。“我信任有人会来救我的,一定会,我信任你们!”弱女子哭了,紧紧接着救援员的手,一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真挚的聚会。

  五千米的高空有多高?问起参与救援的解放军战士,他们会告知你,5千米是咱们能否拉住受灾公民的手的间隔,不论乌云,快速跳在这儿,这是一地村民与国家间最动听的聚会。

  海洋曾把国际割裂成对立的区域,而今日的海洋不再阻断国际的爱心会聚在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构,来自大陆两岸那些并不殷实的亚非国家一笔笔友谊的捐款。我国和国际意识形态而发生的不合在灾难面前湮没成沙,跟着飞机和航船源源不断地向着东方的我国而来,这是全国际和各个国家的人心最盛大的聚会。

  怆然的灾难,古来有之。然而前史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的联合?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今日,这是公民与公民,公民与国家,国家与国际的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

  青山一道,咱们同历风雨,聚会一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的枢纽,或许,是这样的期望:

  为天下立心,为生民命,为往圣读绝学,为万世开和平!

  文章契合题意,选典型的事例,层层深化证明。资料新鲜丰富,构思新巧,见地新颖,言语流通。融现代歌词、古代诗文、实际场景于一炉,富有文采,有较深厚的文学底蕴。书写美,视野开阔,意境高远,思维深入。评60分。

  【例文学习】

  古井

  有一类人,像古井。

  表面上看起来,是一圈死水,静静的,不论风来不来,它都不起波涛。路人走过,都不会多看它一眼。

  歌星,有一天,你渴了,你站在那儿掏水来喝。这才惊异地发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测;掏上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的滋味,甜美得让你魂儿出窍。

  才美不外露,已属难能可贵;大智大愚,更是难上加难。

  世人都迫不及待地把自己所具有的抖出来让别人看。肚里有一分的,说他有两分;有二分的呢,说他有三分……

  “有麝天然香”已变成了令人发噱的“天方夜谈”;“无麝放假香”,才是处世真理。

  正由于如此,一旦发现了古井,便恰似掘到了金山银库,有难以置信的惊喜——以它平而浅,实则它深又深。上至天文,下至地理,无所不知,各抒己见。你掏了又掏,依然掏之不尽。每回掏出来的言语,却闪着才智的亮光,你从中得到了名贵的启示,你对人生有了更坚决的信念。

  这口古井不愿、也不会居功,它静静站立,看你改变、看你生长。你若有成就,它乐在其中而不形之于外。

  古井,可遇而不可求,一旦遇上,是你的造化。

  此文不只用比方修辞增加言语色彩,更以比方修辞构思全文;以井喻人,形象准确地阐明了宗旨;同时,又采用比照方法,尖锐挖苦了那种“醉心功利,夸大不实”的社会现象。全文含蓄隽永,意味深长。