高三开学现已有一段时刻了，月考都考好几次了，但关于高三全年温习，许多家长和考生心思都没个底。高分网高考频道小编分享一位教师家长的经历给家长和高考生，希望对我们合理规划高三温习，了解高三各轮温习的关键点有协助，让我们备考高三不苍茫！
高三决定高考，高考决定未来
到了高三阶段，作为家长，应该做些什么？家长带给孩子的，应该是不竭的动力。努力，是通向成功的仅有捷径！孩子们要尽快适应高三的学习节奏和高三任课教师的教学习气，要给自己拟定近期方针和长远方针，有许多高中鼓励孩子定方针大学，这时一定要把方针定的高一些。《论语》里说："取乎其上，得乎其间；取乎其间，得乎其下；取乎其下，则无所得矣"。即便都是一本，但学校不一样，专业不一样，工作也会不一样。家长们在重视孩子学习成绩的一起，也不可疏忽对孩子心思和身体的关心，要全面而精确地估计孩子的智力和才能。
一轮温习高三家长要给孩子什么主张？
升入高三没多久，就进入了高考第一轮温习，它涵盖了所有的常识点，是孩子对所学常识查缺补漏的最好时机，也能够说是全面温习的仅有时机，不论是关于成绩好的、仍是一般的、又或者是成绩较差的学生，第一轮温习的重要性都是毋庸置疑的。
咱们高三家长要告诉孩子，决不可留传任何问题，有哪里不明白的，及时找教师请教处理，一定要抓住第一轮温习这个时机，全面提升自己的学习水平。一轮温习一般要用几个月的时刻，只有脚踏实地，才会能打好扎实的基础。温习时要从最根本的下手，一定要静下心来，认真的揣摩每个常识点，澄清每一个原理。
作为一名数学教师，我想主张家长，提醒孩子们留意以下几点：
1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题进程的书写在考试中也是非常重要的。
2、不要懒得做题。说心里话，我并不反对题海战术，我认为，要想学好理科，必须做许多的题，通过做题，重复运用所学的常识点，常识才会把握的很牢，充足的题量是把理论转化为才能的一种保证，满足数量的练习题不只能够协助你更扎实的把握常识点，还能够更深入的了解常识点。通过做题，见得题型多了，脑子里积累的解题办法多了，你的水平天然也就进步了，分数天然也就上去了。有句话说的好，"量变引起突变"，因而，同学们有理科学习中，一定要做满足多的题，才能够充沛了解这一章的内容，才能够对这一章常识的熟练运用。高考不便是考你做题吗？
3、遇到不会的题，通过教师或同学的解说，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个当地没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收成或进步，以后遇到相似的题就会做了，要学会举一反三才行，不然这个题你就算白做了。
4、不要盲目做题。只片面地追求做题的数量，也是不可取的，既有数量也要有质量才行。在做好题的一起还应注重办法的总结，题型的概括，不同题型之间的对比等等，到达融会贯通的意图。
5、最好拟定一个温习计划，这个计划一定要切实可行，而且自己要坚持实现它。
6、日子和学习都要有规律。培育良好的生物钟，能够使身心处于最佳状况，使得在温习的时分精力充沛，效率大大进步。该学习时就好好学习，该休息时就好好休息，不要坐在那里，眼皮都睁不开了，还不回去睡觉，这样的学习，有什么效率可言呢？不挑灯夜战、不要废寝忘食；要坚持适度的体育锻炼。二轮温习家长要给孩子七个"定心丸"
大概到放寒假的时分，第一轮温习完毕，寒假开学后开始第二轮温习。当时我也是在网上找了许多如何进行二轮温习的文章，知道孩子没那么多时刻去看这些文章，我就概括总结了七条，并打印出来，等孩子放假回家时给他，让他带回学校，没事的时分翻翻。在这里也把我总结的内容跟家长朋友们说一下吧，给高考二轮温习的几点主张：
1、看淡分数。别人考得好，阐明他的问题在这次考试中没有露出出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次，高考前，自信是终究胜利的保证。
2、抓纲务本。抓纲，便是重视考纲、考试阐明，《高考考试阐明》是高考命题的根据，因而是考生备考最重要的文件。务本，指的是在最后温习阶段的时分，要留意抓基础，回归教材。
3、细心演练真题。在演练真题后，要细心对照答案，了解参考答案怎样做的，我是怎样做的，对每一个答题过程及给分状况都要多动脑，多思考，这样能够有用的进步你的成绩。在做过几套真题后，就会感到，高考题便是那么回事儿，在高考时会有一种曾经相识的感觉，这样你就揭开了高考题的奥秘面纱。
4、清晰温习要点。每个考生都根本了解自己的强处和缺点，要在教师的指导下，拟定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后温习时刻各科投入时刻要有大致组织，各科占多大比重，要根据自己的具体状况做一个规划，这一点非常重要。
5、不要疲劳备考。平时要留意劳逸结合。
6、二轮温习要到达三个意图：一是从全面基础温习转入要点温习，对各要点、难点进行提炼和把握；二是将第一轮温习过的基础常识运用到实战考题中去，将现已把握的常识转化为实践解题才能；三是要把握高考各题型的特点和规律，把握解题办法，开始构成应试技巧。
7、三个原则：选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"
我给孩子二轮温习的这几条主张，孩子觉得说的很中肯很有用，说的确有的当地是他没想到、没留意的。
三轮温习高三孩子要概括题型回归讲义
通过二轮温习后，高三的孩子根本上现已做了许多题了，到了三轮温习，应该少做新题，把题型概括这个工作做起来。
题型概括最好先从高考生平时常常出错的常识点开始，找出常常错的常识点，这些常识点对应的考题提取出来，看一下这些题主要从哪些视点考察的，这类常识点的题怎样下手解题，简单出错的点有哪些，假如实在没有思路解题的时分，怎样才能尽可能的拿到一些分数……
概括完常常错的常识点后，能够翻看一下自己所在省份近五年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，概括一下这些题型的解题办法。
在这个进程中，假如对某个常识很含糊，当即回归讲义，翻看一下讲义常识。
通过这样几轮温习的缜密规划，相信高三家长和学生一定能够在高考中有很大的收成。
