马小跳的同桌路曼曼，有一本专门记载马小跳不良体现的小簿本。
上午第一节课是数学课，数学教师安置了二十道口算题，马小跳趁数学教师转身在黑板上写字的时分，和坐在前面的毛超对起答案来。
路曼曼在小簿本上记着：
数学课，马小跳和毛超对答案。
上午第二节课是语文课，马小跳上秦教师的课一般不会犯什么事。可路曼曼在小簿本上仍是记了一笔：
语文课，马小跳读课文拖声拖气。
马小跳趁路曼曼不在的时分，从她书包里把这个小簿本偷出来看。如果路曼曼记的是事实，比方记他数学课上和毛超对答案，他会不吱声，算是默认;如果路曼曼记的不是事实，比方记他上语文课时读课文拖声拖气，他就要找她说清楚。
马小跳举着这个记载他不良体现的小簿本，身边还有给他助威的猿猴毛超、企鹅唐飞和河马张达，满世界寻找路曼曼。
“路曼曼！你出来！”
路曼曼好像突如其来，忽然横在马小跳的面前干什么？”
“你诬陷我！”马小跳大叫道，“我读课文没有拖声拖气。”
路曼曼比他的声音更大:“你就拖声拖气了丨”
马小跳想用他的声音压倒路曼曼的声音，脖子上暴出了一条一条的像青虫一样的青筋。
“谁听见我拖声拖气了？”马小跳问毛超，“你听见我拖声拖气没有？”
毛超说没有听见。马小跳又问唐飞和张达，他们俩也说没有听见。
找假证人，这又是马小跳的一个不良体现，路曼曼从马小跳手中夺回小簿本，她要马上记下来。
马小跳其实是斗不过路曼曼的，他只有虚张声势，高声吵吵：“总有一天，我要一把火把你这个烂簿本烧了！”
马小跳当场说过，当场就忘了。
下午放学前，马小跳和张达、毛超几个约好了去踢足球，还没走出校门，就被路曼曼匕住j，叫他到秦教师那里去。
马小跳根本没把这当回事，他想他今天跟路曼曼吵了一架，路曼曼肯定会多记他几条不良体现，秦教师当然要找他了。
马小跳让张达他们几个等他一会儿，他说他只要一承认错误，秦教师就会放他走。
马小跳跟在路曼曼的后面，大模大样地来到秦教师的办公室。
马小跳一心想让秦教师快点放他走，依据以往的经验，不等秦教师开口教育他，他就已经开始认错了广秦教师，我错了。”
秦教师头都不抬，持续改她的作业本。
马小跳以为秦教师没有听见，更大声地说秦教师，我错了！”
马小跳的声音惊动了办公室里的其他几位教师，她们都抬起头来，见是马小跳又在承认错误，她们都悄悄地笑了。
马小跳看见张达他们几个在办公室外面向他用力招手，心里更急了。他又说了一遍秦教师，我错了！”
秦教师总算不改作业本了，抬起头来问马小跳:“你犯了什么错？”
“上数学课，我和毛超对答案。”
秦教师泰然自若还有呢？”
“上语文课，我读课文拖声拖气。”
尽管马小跳以为他读课文没有拖声拖气，这条错是路曼曼强加给他的，但为了尽快脱身，他也不计较那么多了。
